서당애서 과학과외
성적 올리겠습니다.
🔵 물리 (중등 → 고3)
물리는 중등에서의 ‘현상 이해’가 고등의 ‘수식 사고’로 이어지는 과목입니다.
중등 과정에서는 힘, 운동, 에너지처럼 눈에 보이는 현상을 중심으로 개념을 익히지만, 이때 단순 암기가 아니라 **“왜 이런 현상이 나타나는가”**를 설명할 수 있어야 고등 물리로 자연스럽게 연결됩니다.
고등 물리는 개념 자체보다 수식의 의미와 전개 과정이 핵심입니다.
공식을 외워 적용하는 방식으로는 고2 이후부터 급격히 한계를 드러냅니다.
따라서 물리는 중등부터 개념 → 그래프 → 수식으로 이어지는 사고 훈련을 꾸준히 해야 하며,
고3 단계에서는 문제 풀이 속도보다 조건 해석과 식 세우는 순서를 안정적으로 만드는 것이 관건입니다.
🟢 화학 (중등 → 고3)
화학은 중등에서 ‘용어와 현상’을 정리하고, 고등에서 ‘개념 간 연결’을 완성하는 과목입니다.
중등 화학은 암기 과목처럼 보이지만, 이 시기에 물질 변화의 원인과 결과를 흐름으로 이해하지 않으면
고등 화학에서 개념이 단절됩니다.
고등 화학은 단원 간 연계가 매우 강합니다.
화학식, 반응식, 계산 문제는 모두 개념 이해가 선행되지 않으면 풀리지 않도록 설계되어 있습니다.
따라서 화학 공부는
중등: 개념 용어를 ‘이유 중심’으로 정리
고1~고2: 개념 간 연결과 문제 적용
고3: 계산 문제를 포함한 실전 대응
이런 단계적 전개가 필수입니다.
🟣 생명과학 (중등 → 고3)
생명과학은 중등에서는 암기처럼 보이지만, 고등에서는 ‘이해 기반 사고 과목’으로 바뀌는 대표적인 과목입니다.
중등 단계에서는 세포, 기관, 생명 현상 등 기본 개념을 배우지만, 이때 단순 암기로 끝내면 고등에서 큰 부담이 됩니다.
고등 생명과학은 과정과 원리를 설명할 수 있는지를 묻습니다.
특히 고2 이후에는 자료 해석형 문항이 늘어나며,
개념을 ‘외웠는지’보다 개념을 활용해 설명할 수 있는지가 성적을 좌우합니다.
따라서 생명과학은
중등부터 개념을 그림·흐름·과정 중심으로 정리하고,
고등에서는 문제를 통해 개념을 설명하는 연습이 반드시 필요합니다.
🟠 지구과학 (중등 → 고3)
지구과학은 중등에서 흥미 위주로 접하지만, 고등에서는 자료 해석 능력이 핵심이 되는 과목입니다.
중등 과정에서는 천문, 지질, 기상 등 다양한 내용을 접하지만,
이때 개념을 각각 따로 외우는 방식은 고등에서 거의 도움이 되지 않습니다.
고등 지구과학은 그래프, 표, 관측 자료를 해석하는 능력이 가장 중요합니다.
특히 고3 단계에서는
개념을 알고 있어도 자료를 읽지 못하면 정답에 도달할 수 없는 구조로 출제됩니다.
그래서 지구과학은
중등: 개념을 ‘현상 중심’으로 이해
고등: 자료를 해석하는 훈련을 반복
하는 방식으로 공부 전개가 이루어져야 합니다.
입시 NEWS
🔎 서당애서 입시 뉴스의 관점
서당애서는 단순한 입시 소식 전달이 아니라,
“이 변화가 우리 아이 공부에 어떤 영향을 주는지”를 중심으로 해석합니다.
중등·고등 학년별로 무엇을 준비해야 하는지
지금 공부 방식이 입시에 어떤 의미를 갖는지
변화 속에서 흔들리지 않는 기준은 무엇인지
👉 뉴스를 정보가 아니라 ‘방향’으로 정리하는 것,
그것이 서당애서 입시 뉴스의 역할입니다.
