과학은
외우는 과목이 아니라, 이해하고 연결하는 과목입니다.
서당애서의 과학과외 남자 선생님은
단순 문제풀이가 아닌,
개념 → 원리 → 문제 적용까지 자연스럽게 이어지는 수업을 진행합니다.
과학은 많은 학생들이 어려워하는 과목 중 하나입니다.
개념이 많고, 단순 암기로는 해결되지 않기 때문에
중등에서부터 고등으로 올라갈수록 격차가 크게 벌어집니다.
서당애서 과학과외 남자 선생님은
이러한 과학 학습의 구조적인 문제를 정확히 이해하고,
학생이 과학을 “외우는 과목”이 아닌
이해하고 적용하는 과목으로 받아들이도록 지도합니다.
이해 중심 수업을 진행하는 서당애서 과학과외
서당애서 과학과외 남자 선생님의 수업은
문제 풀이부터 시작하지 않습니다.
먼저,
- 왜 이 개념이 필요한지
- 이 개념이 문제에서 어떻게 변형되는지
- 시험에서는 어떤 방식으로 출제되는지
를 단계적으로 설명합니다.
그 결과 학생들은
문제를 보고 당황하지 않고,
개념을 기준으로 선지를 판단하는 힘을 기르게 됩니다.
중등 과학 수업 방향
중등 과학은
고등 과학의 기초 체력을 만드는 매우 중요한 시기입니다.
서당애서 과학과외 남자 선생님은
중등 과정에서 다음을 가장 중요하게 지도합니다.
- 현상 중심 개념 이해
- 단원별 핵심 개념 구조화
- 학교 시험에 자주 나오는 출제 포인트 정리
- 서술형·응용 문제 대비 설명 훈련
이 과정을 통해
중등 학생들은 과학에 대한 거부감을 줄이고
고등 과학으로 자연스럽게 넘어갈 수 있습니다.
고등 과학(통합과학·선택과목) 수업 전략
고등 과학은
단순 개념 암기로는 절대 성적이 오르지 않습니다.
서당애서 과학과외 남자 선생님은
고등학생에게 다음과 같은 방식으로 수업을 진행합니다.
- 개념 간 연결 관계 정리
- 그래프, 표, 자료 해석 훈련
- 내신 기출 문제 분석
- 수능형 사고력 문제 병행 학습
특히
“개념은 아는데 문제를 틀리는 학생”에게
가장 효과적인 수업 구조를 제공합니다.
이런 학생에게 서당애서 과학과외를 추천합니다
- 과학이 어렵고 막연하게 느껴지는 학생
- 암기 위주 공부로 성적이 정체된 학생
- 내신과 수능을 동시에 준비해야 하는 학생
- 남자 선생님의 논리적이고 차분한 설명이 잘 맞는 학생
서당애서 과학과외 남자 선생님은
학생의 수준과 성향을 먼저 파악한 뒤
가장 현실적인 학습 전략을 제시합니다.
